Реестр лучших муниципальных практик дополнительных образовательных программ для детей с инвалидностью и ОВЗ

№ п/п

Наименование образовательной организации

Наименование дополнительной образовательной программы

Направленность программы

Категории воспитанников, возраст

Основания для включения в реестр

1

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества детей и учащейся молодежи»

«Карусель»; Основы игры на шумовых инструментах. Музицирование на шумовых инструментах; «ЛАД»

Художественная

7-14 лет

Программа направлена на развития музыкальных творческих способностей и социальной адаптации детей с задержкой психического развития в сообщество обычных детей и взрослых.

«Народное пение»; Основы народного пения; «ЛАД»

Художественная

7-17 лет

Программа адаптирована для детей с ограниченными возможностями здоровья: с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Обучение по программе способствует  развитию голосового аппарата, укрепляет голосовые связки, улучшает речь, формирует вокально-слуховую координацию.

«БумМагия»; Основы художественного конструирования и моделирования из бумаги; «Умелые руки»

Социально-гуманитарная

7-12 лет

На занятиях по программе ребёнок творит, выдумывает, созидает, развивает образное  и пространственное мышление, узнаёт много нового о материалах и инструментах, необходимых для работы, осваивает элементарные приёмы обработки бумаги и картона, получает сведения о технологических операциях и способах выполнения самых разнообразных изделий в разных техниках: оригами, плетение, конструирование.

«Волшебный пластилин»; Лепка; «Калейдоскоп ремёсел»

Социально-гуманитарная

7-14 лет

Лепка обеспечивает  развитие мелкой моторики, что оказывает содействие развитию речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, зрительной и двигательной памяти. Развивается самоконтроль, аккуратность в работе, волевая сфера (умение доводить начатое дело до конца).

2

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества»

Адаптированная  дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа «Унисон»

Художественная

Дети 7-14 лет с ОВЗ, некоторых категорий нарушений:

1.с умственной отсталостью (легкая УО (F70) и умеренная УО (F71);

2.с нарушениями речи;

3.с задержкой психического развития (ЗПР).

В программе на первый план выдвигается не обучающая, а развивающая функция, программа нацелена на коррекцию психических, познавательных функций ребенка с ОВЗ через знакомство с эстрадным искусством. Педагогом учитывается специфика нарушения психического развития, которая и определяет особую логику построения общеразвивающего образовательного процесса и находят своё отражение в структуре и содержании занятий.

3

Муниципальное учреждение дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа для учащихся с ТНР «Логопедическая ритмика»

социально–гуманитарная

Учащиеся 1 дополнительного класса обучающихся по АООП НОО ТНР (вариант 5.2), 7-8 лет

Программа направлена на обеспечение коррекции недостатков в речевом и психическом развитии, сохранение и укрепление здоровья учащихся с тяжёлыми нарушениями речи (далее – ТНР), с задержкой психического развития (далее – ЗПР), с расстройствами аутистического спектра (далее – РАС) и оказание помощи учащимся данных категорий в освоении адаптированной основной образовательной программы начального общего образования.

Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа - дополнительная общеразвивающая программа по адаптации учащихся с ЗПР, ТНР к школьному обучению «Радуга»

Социально-гуманитарная

Учащиеся 1 дополнительного класса, обучающиеся по АООП НОО ЗПР (вариант 7.2),

7-8 лет

Программа помогает эффективно выполнять задачи коррекционно-педагогической работы в период адаптации первоклассников с ОВЗ, способствует реализации  их особых образовательных потребностей. Организованная в ходе занятий практическая деятельность позволяет 

 улучшить психоэмоциональное состояние, воспринимать себя как школьников,  продуктивно взаимодействовать и сотрудничать со сверстниками и взрослыми.

Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа -  дополнительная общеразвивающая программа по развитию познавательных способностей у учащихся с ТНР, ЗПР «Умники и умницы»

Социально-гуманитарная

Учащиеся 1  класса (второй год обучения),  обучающиеся по АООП НОО ТНР (вариант 5.2), 7-8 лет

Программа направлена на развитие

познавательных способностей у младших школьников с ограниченными возможностями

здоровья, а именно с задержкой психического развития, с тяжелыми нарушениями речи.

Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа -  дополнительная общеразвивающая программа для учащихся с ОВЗ «Планета логики»

Социально-гуманитарная

Учащиеся 5 классов, обучающиеся по АООП ООО для обучающихся с ОВЗ (ТНР, ЗПР), 12-13 лет

Программа является частью коррекционно-развивающей области учебного плана при реализации, адаптированной основной образовательной программы основного общего образования учащихся с ОВЗ, с целью обеспечения успешности освоения адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования.

Дополнительная общеобразовательная программа – дополнительная общеразвивающая программа по коррекции письменной и устной речи у учащихся, испытывающих трудности в обучении «Пишем правильно»

Социально-гуманитарная

Учащиеся 1-4 классов, в том числе с инвалидностью и ОВЗ, нуждающиеся в логопедической помощи,

6,5-12 лет

Программа направлена на преодоление нарушений чтения и письма у учащихся (в том числе с ОВЗ и инвалидностью), испытывающих трудности в освоении школьной программы.